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I. Geschichtsdidaktische Zeitschriften:
Geschichte lernen 1(1987) - * es erscheinen jährlich sechs Themenhefte, Unterrichtspraxis Geschichte - betrifft uns 1(1983ff.) - Praxis Geschichte 1(1987) - * es erscheinen jährlich sechs Themenhefte ; Jahrgänge 1987 - 1997 auf CD-ROM erhältlich, Unterrichtspraxis Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 1(1950) - * Schwerpunkt eher auf wissenschaftlichen Sachfragen Geschichtsdidaktik: Probleme, Projekte, Perspektiven 1(1976) - 12 (1987) Geschichte mit Pfiff Heft 9 (1991) - ; Vorgänger: Journal Geschichte Geschichte, Politik und ihre Didaktik 1 (1973) - Internationale Schulbuchforschung.
Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts 1(1977) - Jahrbuch für Geschichtsdidaktik, hrsg.v.
Klaus Bergmann, Bodo von Borries, Hans-Jürgen Pandel, Jörn Rüsen, Gerhard
Schneider. Pfaffenweiler, Bd. 1 (1988) - 4(1992)
II. Darstellungen:
Borries, Bodo von: Das Geschichtsbewusstsein Jugendlicher: erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsdeutungen, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland, Weinheim & München 1995 eine der auffallend wenigen empirischen Studien zum Fach Geschichte Ebeling, Hans : Zur Didaktik und Methodik eines kind-, sach- und zeitgemäßen Geschichtsunterrichts, Hannover 2 1966 Fina, Kurt : Geschichtsmethodik. Die Praxis des Lehrens und Lernens, München 1973 Geschichtsbewusstsein und Methoden historischen Lernens ( Schriften zur Geschichtsdidaktik, Bd.8), Weinheim 1998 Gies, Horst : Geschichte, Geschichtslehrer, Geschichtsunterricht (Schriften zur Geschichtsdidaktik, Bd.9), Weinheim 1998 Glöckel, Hans: Geschichtsunterricht, Regensburg 1979 Gugel, Günther: Methoden Manual II: "Neues Lernen", Weinheim und Basel, 1998 Bildorientierte Methoden, Rollenspiele, Planspiele, Spurensuche und Erkundungen, z.B.Denkmäler; Audiovisuelle Medien etc. Handbuch der Geschichtsdidaktik, Seelze - Velber 5 1997 Standardwerk für die Didaktik, aber für die Unterrichtspraxis nur bedingt nutzbar Lexikon für den Geschichtsunterricht, Würzburg 1984 Pandel, Hans- Jürgen : Handbuch Medien im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Taunus 1998 leider sind hier viele Aufsätze unbearbeitet aus dem Vorgängerwerk "Medien im Geschichtsunterricht, Düsseldorf 1985" aus dem Schwann-Verlag übernommen worden Pandel, Hans- Jürgen : Quelleninterpretation. Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht, Schwalbach/ Taunus 2000 Rohlfes, Joachim : Geschichte und ihre Didaktik, Göttingen 2 1997 die einzige grundlegende Überblicksdarstellung zur Didaktik des Geschichtsunterrichtes, aber kaum unterrichtspraktische Hinweise Schneider, Gerhard: Gelungene Einstiege. Voraussetzungen für erfolgreiche Geschichtsstunden, Schwalbach/Taunus 1999 Schulz-Hageleit, Peter: Geschichte: erfahren - gespielt - begriffen, Aachen 1995 Handlungsorientierte Darstellung, ideal für projektorientierten Unterricht und szenisches Spiel Uffelmann, Uwe: Didaktik der Geschichte, Villingen- Schwenningen 1986
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